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作者:左文亮     时间:2019-08-16

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多年来委员们对“双师型”师资队伍建设的呼吁,已经引起教育主管部门和地方政府的高度重视。教育部《教育部职业教育与成人教育司2010年工作要点》中提出,建立职业教育教师到企业实践制度,专业教师每两年必须有两个月到企业或生产服务一线实践。加强“双师型”教师队伍建设,职业院校中实践性较强的专业教师,可按照相应专业技术职务试行条例的规定,申请评定第二个专业技术资格,也可根据有关规定申请取得相应的职业资格证书。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中也明确提出,“以‘双师型’教师为重点,加强职业院校教师队伍建设。”

华南理工大学致力于培养高素质、高层次、多样化的“三创型”(创新、创造、创业)人才,不仅通过各种科技创新和社会实践活动培养学生的创新精神和实践能力,而且积极开展多种形式的文化艺术教育活动,培养学生的全面素质和健全人格。2009年,学校继续坚持开展“大学生素质拓展计划”、“百步梯攀登计划”等课外学术科技创新活动,以及大学生社会专题调研等社会实践活动,进一步推进人才培养模式改革,取得了显著成绩。其中,大学生“关注中国返乡农民工社会实践调查”得到温家宝总理的关注,温总理在亲笔批示中指出,我校学生的思想、热情和活动,充分体现了当代大学生对于国家、人民、民族的关心和热爱;中央政治局委员、广东省委书记汪洋同志专程到学校视察和听取大学生社会实践情况汇报,高度称赞“华工的大学生是好样的”。基因组科学创新班学生罗锐邦以并列第一作者、金鑫以署名作者在国际顶级科学期刊《自然》上发表学术论文《构建人类泛基因序列图谱》,受到社会高度关注和赞誉。学校抓住这两个典型,加大宣传力度,积极营造崇尚科研创新和社会实践的良好校园文化,加强对学生的教育和引导。学校还组织开展了“科技文化节”、“社团活动月”、“研究生文化节”、“百步梯IT浪潮”、“女生节”、“高雅艺术进校园”等特色品牌校园文化活动。例如,邀请广州交响乐团、广州芭蕾舞团、国家京剧院一团等境内外表演团体来校演出,举办了多场精彩演出,近10000名学生现场欣赏;组织学校青年交响乐团、合唱团在国家大剧院举行专场演出,并赴清华大学、中国传媒大学和天津大学进行巡回演出,引导学生喜爱和欣赏高雅艺术,培养他们的艺术素质和高雅情趣。

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2008年3月22日,代江生老师因过度劳累导致肝脏萎缩,突然发病的他倒在了161团职工的羊圈里。

本报重庆8月22日电(通讯员吴晋娜记者张国圣)收到对外经济贸易大学的录取通知书后一直担心念不成大学的邓楚绚,日前露出了难得的笑容。接过重庆市总工会3000元的助学金后,这位家境贫困的女孩说:“这不只是经济上的帮助,还给了我更多的信心。”

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具体到时下众说纷纭的文理分科问题,笔者以为,其实,统一的文理分科或不分科都是不恰当的,因为它没有顾及到当事人的兴趣发展,而兴趣的呵护在于选择自由。如果一个学习者真被承认是一个主体,他的基本选择权得到尊重,他可以比较自由地组合自己的学习内容和考试科目,那么他的学习兴趣和创造潜能都将得到最大限度的激发。

爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因知识是有限的,而想象力寄托世界上一切,推动着进步,而且是知识进化的源泉。”丰富的空间想象力是提高学习兴趣的精神能力,图画书教学中可以让学生通过想象,增添情节,甚至创编新的故事。想象是图画书教学的真谛所在,若能学习图画书中的想象,将想象进行到底,定会有奇迹发生。另外,在教学中还可以联系生活实际,从不同的角度让学生有新的收获,接受图画书丰富内涵的影响。

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人民网教育频道北京3月11日电(记者姜颖)近日,全国政协委员、南方科技大学校长朱清时接受人民网记者专访,就教育规划纲要、大学自主招生等问题发表了自己的看法。在谈到设立大学章程及南方科大自主招生问题时,朱清时说,对于今年的招生南方科大已经做好准备。

记者从昨日(23日)召开的“一村一名大学生计划”工作协调小组会议上获悉,今年我省计划为农村基层培养大学生7200余人。“一村一名大学生计划”是省委、省政府培养农村高素质人才的一项重要举措。今年是三年培养计划的第二年,计划招生7271人,其中脱产形式培养1201人,电大远程教育培养3113人,函授教育培养2707人,自学考试250人。华中农业大学、华中师范大学、长江大学等9所院校承担教学培养任务。

广东日前已制订了《广东省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,作为推动全省教育改革发展的纲领性文件。省委、省政府认为,对一个国家、一个地区的发展来说,教育具有基础性、先导性、全局性作用,教育投入是支撑经济社会科学发展的基础性、战略性投资。因此,无论怎样强调教育的重要地位,怎样竭尽全力发展教育都不为过。

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山东省倡导的高考报名社会化,其目的就是将高中正常教学行为和学生参加高校招生考试区分开来,二者“脱钩”,使高中教育有一个相对自由的空间。具体思路是,学生高考报名应类似目前社会考试的报名方式,到所属社区报名处报名,或者在条件许可时利用网络进行报名,报名、考试、志愿、录取均与学校无关,考生信息采集不涉及具体高中,录取通知书直接寄送本人。

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