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作者:左移湘     时间:2019-09-17

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这里需要说明的是,在招生章程中高校大多采用的是分数优先原则,比较简洁,而作者为什么认为应该加上“绝对”或“相对”两个字而去掉“原则”两个字呢?其一,考生进档后确定专业时(一般是第一志愿),需考虑的主要条件除德、体外,就无非是分数的高低或专业志愿的先后,两者之间必有一个为主导,另一个为辅助,即不是以分数优先为主导,就必须以专业优先为主导,二者必有其一为主。因此加上“绝对”两个字就确立了以什么为主导。其二,这是因为作者在招生章程中看到,有些高校关于进档专业的确定办法分别规定为“进档考生按分数和专业志愿顺序安排专业”,“对于进档范围内的考生按专业志愿优先,分数优先的原则录取。”在这两例中,两个关键词或词组中间加连词或不加连词,从语法上来讲,孰前孰后并无太大区别。可是,如仅以前后顺序加以归类,似有不妥。到底如何归类处理,只有学校自己才“心知肚明”。由于分数优先与专业优先办法在关于进档确定专业时区别太大,所认必须严格加以区分,有确切所指。加上“绝对”或“相对”两个字就可以将这些只有学校自己才“心知肚明”的进档专业的确定办法,变成学校和广大考生及家长都明白无误的进档专业的确定办法。这样考生就可以明白无误的填报,而不是盲目糊涂的填报。其三,如果将分数优先定义为……,就不须加“原则”两个字。严格的说,这里需要的是办法而不是原则,因为教育部明文规定的是确定进档考生专业的办法而不是原则,同时招生章程中往往原则过多而办法过少。其四,高校在招生章程中对进档专业的确定办法有详细的注解或说明的应当例外,即不必加“绝对”或“相对”两个字以示区分。

万学海文建议在这个阶段可以将以往学习中总结的方法性的和规律性的内容在进一步深化,可以结合历年考研概率真题。首先一定要自己先独立完成真题,然后再参考答案充分研究真题当中的考察点看看自己的差距如何,进而再更有针对性的查缺补漏。另一方面由于考试时间的临近,很多考生在心理上也会出现不同程度的波动,所以冲刺阶段考生一定要注意心理上的调整。

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加分政策是彻底取消,还是在高考制度中发挥其有限作用,就取决于以上四方面的走向。如果加分项目依旧由行政部门单方面决策,老师、学生和家长没有参与决策的权利;如果加分执行过程依旧不公开透明,家长和考生无从监督;如果对违规操作者的惩处依旧轻描淡写——这样的加分政策只会令腐败丛生,令普通百姓子女的受教育权被一再侵占。这样的加分政策,还是全部取消的好。

 程克伦代表合作单位致辞,对中国科大同学到肥东挂职锻炼表示欢迎。程克伦宣读了中共肥东县委组织部关于中国科大学生社会实践挂任职务的通知文件,介绍了肥东县的优美环境和经济社会发展状况,表示肥东县委组织部将会大力配合中国科大的学生挂职锻炼工作,争取为肥东县的建设、发展、富裕多作贡献。

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