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作者:左汶骏     时间:2019-10-23

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——明确双重身份,突出政策导向,建立了一支高素质辅导员队伍。北京师范大学坚持辅导员既是教师、又是管理干部的双重身份。学校党委制定了明确政策,规定只有辅导员队伍每年可以进人,其他管理岗位原则上一律不得进人,而是从工作满三年的辅导员中选拔。学校抓住选拔、培训、使用和成长等“四个环节”,加强辅导员队伍建设。在选拔上,坚持面向全国优中选优,2009年从1300多人中选聘了10人,六年来共选聘专职辅导员61人。在培训上,把岗前培训与岗位培训、国内培训与国外培训结合起来,定期举办心理咨询、就业辅导等多个专题培训,定期选派人员赴境外学习交流,有数十名辅导员到香港、美国、英国等地著名大学进行考察培训。在使用上,为辅导员的工作和生活着想,每年拿出120万元设立辅导员岗位补贴,每年拿出5万元建设辅导员科研基金,支持辅导员们从事研究,辅导员已在相关报刊杂志上发表论文200余篇;在成长上,充分考虑专职辅导员的发展要求,单独组织辅导员职称评定,已有53名专职辅导员被聘为研究员、副研究员和助理研究员;将辅导员队伍作为干部培养选拔的蓄水池,五年来已有14名辅导员被提拔到处级以上岗位,提高了辅导员工作吸引力,真正使最优秀的人才愿意做辅导员工作。

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