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作者:左文亮     时间:2019-08-16

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虎年的脚步声依稀可听。愿走进基层的记者,和当地群众一起过个喜庆祥和、丰富多彩、充满希望的中国年,把基层群众的欢乐带给全国人民,同庆新春,共度佳节。(新华网北京2月11日电王甘武)

教育关怀存在于教学、评价、管理等教育的每一过程和方面,没有贴着“教育”标签的关怀同样具有教育效果,而融入关怀的教育则是更加意蕴深远的教育。教育关怀强调对学生生命异质性的尊重、对学生体验和感受的重视、教师的榜样作用以及积极的师生关系。

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“亏了是真亏啊!”在石家庄职业技术学院连锁经营专业师生创办的小超市面前,教师陈新华向记者形容超市所面临的生存压力。

学校的管理体制、运行机制如何与社会主义市场经济相适应而又能保持教育和学术的圣洁、高贵与尊严,仍然是一篇大文章;因而,在深化改革的探索中积极进行理性的制度创新将是继续摆在我们面前的极具挑战性的重大任务。要扩大和实现作为事业法人的学校的办学自主权,要在学校之间和学校内部适当引入和形成有限而有效的竞争机制,要通过市场多渠道筹集办学经费,要讲究投入产出努力提高办学效益(既包括多出人才、多出成果,也包括教育资源的合理利用和办学经费的良性运作),同时又要防止滥用办学自主权,防止学校间的无序恶意竞争和人才的无序恶性流动,防止科学精神和学术品格的蜕变与异化,防止乱收费、高收费,如此等等,都是这里的题中应有之义。所有这些工作都应当建立在落实科学发展观的基础上,而不是建立在教育产业化的基础上。这样才能真正办出让人民满意的教育。(纪宝成作者为中国人民大学校长)

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一年级新生在老师的带领下手牵着手去认识校园,路过“感恩”宣传板的时候,同学们都停下来仔细端详;北街校区二年级的教室外一名男同学正用抹布仔细地清洁着外墙,同学们走过都对他抱以微笑。

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