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作者:左云霞     时间:2019-07-22

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各学校要重视冬季交通安全,防范大雾、降雪及雪后路面结冰对学生上下学交通安全的影响,必要时可采取停止运行集体接送学生上下学车辆或适当调整上课时间等安全措施。寄宿制学校在没有任何安全保障条件下不可让学生离校,要通知有条件的家长到校接学生回家。

“如果单位需要我几年内不生孩子,我愿意写一张保证书!”在经历了数次求职失败后,本市某高校的一位女硕士研究生十分郁闷,不是能力不行,不是专业不好,而是用人单位认为她近两年就会结婚生子。记者在高校的求职大军中发现,很多女研究生求职时都面临着一道“生育”槛。

截至现在,合作社已经吸引80多户农户加入,受益群众3000多人,业务扩展到马峪乡24个村,项目涉及葡果种植、包装、销售、养殖、荒山绿化。今年,结合打造“集观光采摘体验为一体的农家乐旅游村”的发展目标,社员们一起建设了葡萄示范园240亩,预计2010年合作社产值将达到50余万元。

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“龙、茶叶、长城、熊猫、面条、北京烤鸭”,第一次来中国的英国大学生们,兴致勃勃地描述着来华前对中国印象最深的事物。3月28日,百余名受英国政府资助的英国学生抵京,参加为期3周的“体验动感中国”。该项目由英国政府的商业、创新和技能部提供资助,英国曼彻斯特大学与北京师范大学共同承办。入选大学生来自英国40所大学,所学专业涉及人文科学、自然科学等各个领域,很多学生是初次来中国。

新华网北京12月16日电(记者吴晶晶)这曾是一个举世震惊的奇迹:一位屈居于六平方米小屋的数学家,借一盏昏暗的煤油灯,伏在床板上,用一支笔,耗去了几麻袋的草稿纸,攻克了世界著名数学难题“哥德巴赫猜想”中的“1+2”,创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠“1+1”只是一步之遥的辉煌。

究其原因,笔者以为这和教育改革者“既有的思维模式”不无关系——这种改革思维模式,总是过于强调改造教师或学生,却有意无意忽略了行政领导对教师的强大制约作用。从酝酿出台的《教师教育标准》来看,起草专家指责目前教师存在三大问题:不读书、不研究、不合作,强调目前的教学偏重死记硬背。笔者不排除确实有一些不求上进的教师,但从深层次来看,单纯指责教师是不公平的,道理很简单,教学偏重死记硬背,原因不在于教师,而在于我们的高考制度。

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 好老师要能适应形势的变化仇忠海举了两个例子。一位中学资深的物理老师在给学生讲能量守恒,有学生提出:空调制冷时肯定也会产生热量,对于这部分热量应该如何利用?老师半天出无法解释清楚学生的问题。于是他买来不少书,最后回答了学生的问题;另一名生物老师也遇到过这样的尴尬:有学生把白色污染导致遗传病的问题提给了他,生物老师自己也搞不懂,根本无法解答学生的问题。仇忠海告诫自己的后辈们,除了专业知识以外,要加强双语和网络的培训,还要加强教学艺术、心理技能、身体素质、专业修养等方面的培训。“做教师要有深厚的学业基础,还要有很强的教育研究能力,要敢于一辈子挑战自己,走好人生的每一步路。”同样毕业于上海师范大学的上海中学校长唐盛昌也认为,这些年社会、学校、学生等都发生了很大的变化,所以教育规律也有了新的发展和新的内涵。因此,在新的形势下,师范生要有新的思考。“比如,现在的高三家长和5年前对比,就发生了显著的变化”,唐盛昌说,5年前的家长有不少是“老三届”,他们把希望都寄托在孩子身上,所以对孩子的管教非常严格;而现在的家长都“混得不错”,小时候也没吃多少苦,所以他们也不希望让自己的孩子吃苦。师范生要充分认识这些变化,才能更好地履行教师的责任。唐盛昌还提出师范生要有“前瞻性的思考”,他说,多年前谁想过学生的英语要考级,那么,30年后要学什么,我们也无法判断。在这种情况下,师范生看问题要有预见性,要用“现代的观念”创造市场。事实上,唐盛昌能用英语、俄语与人交流,他原本读的俄语,毕业后又学了英语,良好的外语能力使他赢得了更多的机会。唐盛昌告诉正在读书的师范生们,除了学校里规定的教材,还要接触各种新闻。他直言,他所在的上海中学招聘的老师主要是复旦大学的本科生、研究生,“因为他们的综合素质比较高”。虽然这些学生不如师范生“专业”但是他们有更广阔的视野,更全面的信息,因此他们可能更具人格魅力,更受学生欢迎。同是上海师大校友的上海市普陀区教育学院教研员叶佩玉更加直白,“现在的大学生不知道大学围墙外面发生了什么,师范生不知道普教课堂上发生了什么。”叶佩玉年轻时曾经做过大队的代课教师,也曾经在重点中学教过书,还曾经在瑞士的一所大学当过助教,有着丰富从教经验的她认为,做好老师,关键在基本功的训练上。她强调,师范生要有事业心,每一节课,每一次教学活动都要符合时代发展的需要,要符合人才培养的需要。  老师的核心素养是讲课水平“在教育界工作一定要把课上好”,上海闸北八中校长刘京海也毕业于上海师大,他认为,上好课可能是所有发展的基础,教师的核心素养是“讲”的水平,无论是普通老师还是名师,无论是普通校长还是名校长,上课都是基本功,他说,自己既是校长,也是老师,“如果有点成绩,首先就是会上课,会研究。”刘京海说,现在中小学招了不少研究生,但有不少课讲得不行,没法培养成名师,“在中小学工作,课上不好,什么都做不好。”他认为,老师的核心素养就是讲课的水平,“一节课40分钟,如果都讲课,只能课后再做练习;用30分钟讲清楚,就有10分钟可以做练习;用20分钟讲清楚,就有20分钟做练习。”刘京海指出,师范生要练硬功,在有效的课堂教学时间内做到讲、学、想、练结合,要设法减轻自己和学生的负担,让学生喜爱学习,师范生要“读书读得聪明,不要读傻了”。听完几位校友对在校师范生的谆谆教诲,上海师范大学校长李进感慨颇多,“师范生任重道远,希望师范生学会做人做事做学问。”“一辈子做教师,你确定了吗?教师是职业,也是专业,更是事业。”仇忠海说。(记者周凯)

虽然媒体认为,高考人数的减少与越来越多学生出国留学有关。但据笔者了解,在这其中,其实还有很多学生之所以放弃高考,主要还是家庭经济贫困的原因,无力承担沉重的学费,所以才做出了这一种痛苦的抉择。另外,据相关报道,近年来,很多贫困学生即使是考上大学了,也因为无力偿还巨额学费贷款,导致领不到毕业证书,陷入了另一种生活困境中去。

西安市提出,建设国际化大都市的关键在人才,根基是教育。未来5年,西安市将认真落实全国教育工作会议和教育规划纲要精神,基本普及学前三年教育,更高水平普及九年义务教育,全面普及高中教育,全面提高高等教育质量,积极发展继续教育,努力构建终身教育体系,促进各级各类教育均衡协调发展,基本实现教育现代化,努力建设教育强市。

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同样做公务员的工作,没理由因为工作地点、工作岗位不同而得到的待遇不同,更不能越是大城市、越是环境好的单位、岗位,待遇越好。如果这样,待遇差、地域偏的地方,自然没人愿去,市场的规律就是如此。所以,政府与其埋怨大学生就业期望太高,还不如去制订相关政策进行调整,让冷门岗位也能用待遇和职业发展前景,来吸引大学生。

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